|
Как играть в «Геометрический мешок»? Набор от «Детской логики» предлагает несколько вариантов игры. Самый простой — это знакомство. Вы показываете ребенку геометрические фигуры, и произносите их названия. Обязательно предложить ощупать каждую из фигурок. Такая игра познакомит малыша с названиями геометрических тел и разовьет тактильные способности. В классическом варианте игры Вы просите ребенка положить в мешок определенную фигуру, или достаете из мешка какой-нибудь элемент и спрашиваете, как он называется. Более сложный вариант — положите в мешок фигуру, и попросите ребенка определить ее название на ощупь. Два мешка Часто бывает, что дома оказывается две одинаковых настольных игры. Судьба второго комплекта не завидна — обычно он пылится где-нибудь на шкафу, а потом передаривается знакомым или родственникам. Но только не «Геометрический мешок». Приобретая второй комплект, Вы сможете существенно разнообразить игру. Теперь ребенок сможет искать одинаковые фигуры в разных мешках, а заодно разберется в таких понятиях как «пара», «отличие» или «сходство». Для кого подойдет «Геометрический мешок»? Занятия с деревянными фигурками можно начинать в самом раннем возрасте. По мере взросления «Геометрический мешок» сможет научить большему. Если в годик малыш развивает координацию движения пальцев, то в три года ребенка уже можно знакомить с названиями каждой из фигур. Затем, когда он освоится с названиями, устраивать состязания, в которых ребенок будет угадывать предметы на ощупь. Что припрятано в мешке? Недра геометрического мешка таят в себе десять деревянных геометрических тел: куб, шар, овалоид, пирамида, низкий и высокий цилиндры, конус, параллелепипед, полусфера и кольцо. Все элементы сработаны из натуральной сосны и имеют крупные размеры (около 50 мм.). Дерево тщательно обработано, что полностью исключает возможность посадить занозу или получить другие повреждения.
Правила игры
Эта игра удивительно проста и очень полезна для самых маленьких. поскольку направлена развитие чувства осязания. Задача познакомиться с основными геометрическими телами и научиться находить их на ощупь. Помимо осязания, предложенные варианты игры помогут малышу приобрести навыки совместной игры и общения Начав с предложенных вариантов, эту игру можно постоянно развивать самостоятельно, придумывая все более сложные и интересные варианты. Возможные варианты игры Знакомство — Сначала необходимо представить малышу новые для него предметы. При этом важно каждый раз произносить название фигуры, на которую обращено внимание ребенка. Для обозначения фигур можно использовать классические геометрические названия, а можно и другие слова, более близкие и понятные ребенку. Главное каждый раз использовать одно и то же слово в отношении одной и той же фигуры. После знакомства с фигурами можно начинать играть! Классический вариант: Для начала важно объяснить малышу, какие действия будут совершаться во время игры. Для этого можно просто поиграть с одним любым предметом. Например, вот так: «Вот куб. Давай спрячем куб в мешок. Где куб? Достань, пожалуйста, куб из мешка. Что там осталось? Давай положим что-то еще в мешок». По мере знакомства с игрой можно класть в мешок все больше предметов и просить малыша вытащить называемую Вами фигуру. Если Ваш ребенок уже начинает говорить, можно играть чуть ] по-другому: спрятать в мешок один предмет, попросить постараться на ощупь определить, что там, и назвать предмет. Игра станет чуть дольше и сложнее, когда Вы со временем положите в мешок два, три и больше предметов. Задача ребенка в таком случае — нащупать сначала одну фигуру, назвать ее и вытащить, потом повторить то же с другой фигурой и так до тех пор, пока предметы в мешке не закончатся. Особенность такого варианта состоит в том, что в тот момент, когда Ваш ребенок уже совсем освоится, вы можете незаметно подложить в мешок помимо фигур какой-то небольшой знакомый ребенку предмет — например, фигурку животного или небольшого человечка, помпон от шапки, сосновую шишку, машинку, магнит для холодильника и т. п. Это удивительно, насколько незнакомыми на ощупь могут показаться предметы, которые держишь в руках каждый день! Однако в таком случае не забывайте о правилах безопасности: будьте осторожны в выборе предметов и не оставляйте ребенка без присмотра с ними! Для обладателей двух комплектов: с двумя комплектами игры можно существенно усложнить и разнообразить правила. Например, так: играя вместе с ребенком самому вытащить предмет из одного мешка и попросить ребенка найти такой же предмет в другом мешке, а потом поменяться ролями. Это чрезвычайно полезно, т. к. помимо прочего, поможет малышу разобраться в понятиях «такой же», «одинаковые», «другой», «пара». Или так: засунуть правую руку в один мешок, а левую в другой и постараться вытащить одинаковые предметы. Координация одновременной работы двух рук сначала будет непростой задачей, однако потом доставит истинное удовольствие и радость. Самым опытным игрокам «Геометрический мешок» поможет развить и многие другие умения. Например, память: положите перед ребенком несколько предметов и попросите его запомнить их, затем сложите все предметы, кроме одного, в мешок и попросите ребенка определить, какой из предметов пропал. Или навыки счета, если Вашему ребенку нравится считать: положите несколько предметов в мешок и попросите его пересчитать их на ощупь, задача непростая даже для взрослого — попробуйте! Полную версию правил можно скачать здесь
|
